湖北恩施：凝聚团队智慧推进小学高质量发展 共话教育高质量发展推进教联体建设

 

本次活动通过主旨报告、圆桌论坛、教学展示、案例分享、现场拉练等多种形式，交流各校在推进“五育并举，融合育人”方面的经验与做法，全面总结恩施市小学在实施素质教育、推进教育高质量发展过程中所取得的成绩，进一步统一思想，树立典型，确定新目标，部署新任务，明确新举措，促进全市中小学教育高质量发展再上新台阶，实现新突破。

 

活动现场（通讯员供图）

 

11月30日上午，湖北民族大学附属小学围绕“坚持德育为先，让孩子的品格‘高’起来；提升教育质量，让孩子的脑袋‘富’起来；加强体育锻炼，让学生的身体‘动’起来；注重美育熏陶，让学生的眼睛‘亮’起来；培养劳动素养，让孩子的双手‘勤’起来”五个方面，作了《五育并举育时代新人》的主旨报告，展示了该校在“五育并举融合育人”教育工作中的特色和亮点，体现了该校“办一所温度卓越的高质量学校，做一个受欢迎有力量的中国人，为孩子们搭建‘折桂’的阶梯”的办学目标，引领学校多样化高质量发展。

 

“大家要以师德为先，成为学生的引路人；要不断学习，更新教育观念；履职尽责，充分发挥骨干教师的辐射作用。”“办一所高质量的学校，离不开全体教师的共同努力，我们要扬长处、补短板，团结协作、凝心聚力。”在当天的圆桌论坛中，来自中小学一线的负责人聚焦“小学生综合素质评价改革”“家校社协同育苗”等方面，各抒己见，建言献策，凝聚团队智慧，形成了恩施市小学教学高质量发展的方向。

 

恩施市要求各校要以此次论坛为契机，在反思、践行过程中锤炼能力素质，汲取新的教育思想和理念，大视角思考学校发展、教师发展、学生发展、课程改革、校园文化建设等，在办学实践中历练管理能力、协调能力、发展能力和领导能力，通过校长的示范引领、真抓实干，推进全市教育健康发展。

 

“让家长参与学校的活动，通过不断家访拉近学校和家庭的距离，通过家长课堂让每一位家长在小学六年间都可以走进课堂……”屯堡乡中心小学负责人分享了该校家校社协同育人的具体做法。

 

11月30日下午，在施州小学、博文学校、逸夫小学、高旗小学拉练现场，各校充分展现了铸牢中华民族共同体意识教育、精细化管理、红色教育、书香校园、综合素养、家校社协同育人等方面的成果。书法、剪纸、合唱、手工、创客、乐器、诵读、农场等不同的课程内容，每位学生都投入其中，兴趣盎然，在动手动脑中全面而有个性的发展，向大家展示了“双减”之下阳光快乐的精神面貌。“现在的学生综合素养真是很厉害，学校把各方面管理得非常精致，让我们找到了自信，也给我们指明了方向。”来自恩施市板桥镇的一位教师在逸夫小学拉练现场有感而发。

 

新时代催生新使命，新使命开启新征程。近年来，恩施市持续深化教育领域综合改革，依托城区七所市直学校的引领和辐射作用，积极打造小学“316”高质课堂模式、“532”赛课活动平台、“五大课堂”特色、“硒都名优”培育工程，落实“双减”政策，推进教联体建设，营造“家校社”协同育人氛围，实施教育数字化战略行动等，形成了“厚德兴教丹心育人”的党建品牌、“十好规范德润人生”的德育品牌、“书香致远悦读成长”的智育品牌、“奔跑吧少年悦动健康”的体育品牌、“舞动硒都悦享校园”的美育品牌、“生活实践悦旅自然”的劳动品牌、“守护瞳真悦彩世界”的防近视品牌、“一切为了孩子”的心理健康品牌等“八大品牌”，走出了一条极具特色的小学教育高质量发展之路，城乡差距正在缩小，优质均衡逐步形成。

 

“老师们的精彩交流与思维碰撞，带来了一次精神共振的美好体验，为建构现代化学校治理体系、推动城乡教育均衡发展、实现恩施市教育跨越式发展提供了宝贵的经验。”恩施市教育局主要负责人总结说。